Cuntarati.it pubblica le risorse (news, articoli, case stories, recensioni, comunicati stampa, commenti, ecc.), inviate dai lettori che si registrano sul sito creando il proprio profilo.
I criteri per l'accettazione dei contenuti sono:
Sociale
Tendente a vivere in societa': l'uomo e' un animale sociale.
Apprendimento
Il processo cognitivo di acquisizione di conoscenze o competenze: i bambini apprendono il linguaggio.
Teoria del social learning
Apprendere in un contesto sociale.
Una folta letturatura individua nella dimensione comunitaria e cooperativa l'aspetto piu' caratterizzante della formazione in rete.
Il rapporto con gli altri, lo scambio e l'integrazione di apporti danno un forte connotato sociale a questa modalita' di apprendimento.
Social web ... Just add people!
Il Web è diventato sempre di piu' un posto sociale. Persone di tutte le eta' sono sul web per parlare con amici, familiari, colleghi, con persone che non hanno mai visto o contattato prima. Si parla sempre piu' spesso di social web.
La sete di creare nuove connessioni, il bisogno di comunicare e' insaziabile e questo spiega la nascita di centinaia di comunita' di ogni tipo ogni giorno.
I Sondaggi e i Feedback proposti hanno lo scopo di raccogliere informazioni sui tuoi interessi e sul tuo grado di soddisfazione nell'utilizzo del sito.
Audit dell'ecosistema digitale cuntarati.it
Allo stesso tempo, i risultati dei sondaggi e dei feedback potrebbero condurre a possibili modifiche all'impostazione del sito che significherebbe una riflessione in termini di:
- struttura dei contenuti [quali contenuti cerchi?];
- modalità di fruizione [i moduli utilizzati per erogare i contenuti ti soddisfano?];
Distinzione fra Gruppi e Networks
Riporto il post creato all'atto della messa online di cuntarati.it (gennaio 2007) costituendo detto post "il manifesto" di cuntarati.it.
